2022年10月，教育部亚洲校园计划公共卫生领袖人才培养创新项目博士双学位项目，继2022年王小文作为中日一位医学领域双博士（同时获得两所学校颁发的博士学位）毕业后，项目第二位中日双博士学员——安航于2024年顺利毕业。这是自2016年10月项目获批立项以来第二位双学位博士，这也是中日公共卫生乃至医学领域第二个同时拿到双方高校博士学位的学生。这是一个值得纪念的、重要的历史性时刻。以下是对项目第二个双学位博士的情况介绍及其自述。希望她的经历能够激励更多项目学员和后来者。
安航同学在北大
安航同学在大阪大学医学部
【人物介绍】
安航，北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系2018级直博生，2021年10月参加亚洲校园博士双学位项目，赴日本大阪大学交流学习。2024年6月获得北京大学医学博士学位，2024年9月获得大阪大学医学博士学位。博士期间，曾获得北京大学优秀毕业生，北京大学三好学生、北京大学优秀科研奖等荣誉。
好风凭借力，送我上青云
作为一名北医学子，我有幸入选“亚洲校园计划”，并于2021年8月收到大阪大学的录取通知书，借助项目的支持，开启了赴日本攻读博士双学位的旅程。
初至异国求学，语言成为首要挑战。尽管我此前已通过JLPT N2日语考试，但在日常交流和学术讨论中仍感到很大压力。然而，我始终保持积极的学习态度，在课堂、组会以及学术汇报中主动提问，努力提升表达能力。从最初的断断续续，到最终能在会议中流畅使用中、英、日三种语言进行学术讨论，语言关的突破不仅提升了我的信心，也让我敢于迎接更大的挑战。
赴日读博期间，我探索了全新的研究领域，在这个过程中查阅了大量文献、反复提炼科学问题，并结合数据库开展课题研究。在日本导师的指导下，我锤炼了科研思维，提升了合作开展科研的能力。通过与导师的多次讨论、修改，我的研究成果在亚洲校园国际会议上进行了汇报，并获得日本MT报纸的报道。
参与亚洲校园会议
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
科研不仅是书本上的理论，更需要在实践中体会和应用。在日本求学期间，我深度参与了四次健康体检/队列随访研究及三次机构访学，获取到了日本在科研调查、医疗服务、应急医疗及老龄化社会应对方面的实践经验。在WHO Kobe Center访学期间，我们从全球视野探讨了营养，环境对健康的影响等议题，在学习与讨论中加深了我对“One Earth, One Health”概念的理解。最让我印象深刻的是在福岛楢葉町进行灾后返迁健诊时，一位日本老人得知我是中国留学生后，特意用生涩的中文说“有缘千里来相会”，并送给我他家里自制的豆奶，这一温暖瞬间让我感受到公卫事业无国界、人类健康共同体的内涵，更坚定了我作为公卫工作者的初心与使命。
参与福岛灾后返迁健诊工作
在WHO Kobe Center进行访学交流
亚洲校园项目不仅提供了优质的学术平台，也营造了丰富的文化交流环境。在国际留学生宿舍里，我结识了来自世界各地的朋友，共同参与组织校园文化节、主题派对，分享各国的美食与传统。课余时间里，相约登山徒步，参观艺术展，观看棒球比赛，拓宽了人文视野，体会到了世界文化的多元与包容。
天の原 ふりさけ見れば 春日なる 三笠の山に出でし月かも
如今，我已顺利拿到了北京大学和大阪大学分别授予的医学博士学位，回首这段难忘的求学之旅，我由衷感谢“亚洲校园计划”提供的这次宝贵的留学机会。感谢我的导师叶荣伟老师在我海外求学期间通过一封封邮件关心我的学习和生活；感谢项目负责人王培玉老师，为我在日本的课业和生活协调规划；感谢日本的川崎老师、磯老师、白井老师和刘克洋老师悉心指导我的论文工作，并为我提供了深度参与现场调研的机会；感谢刘杰老师和学办及留学处的老师们在留学事务上的协调与支持，使我得以顺利平安地完成求学。
正如阿倍仲麻吕的和歌所写，仰观星汉，心系学途，求知之念，亘古恒常。在未来，我将带着这段旅程的所思所学所得，继续前行，超越进取，努力成为更好的自己。
与大阪大学医学部院长合影
附链接：
亚洲校园计划公共卫生领袖人才培养创新项目第一位中日双博士学员毕业
https://sph.pku.edu.cn/info/1014/6310.htm
